Per quali temi del programma didattico è possibile proporre esperienze reali con l’ausilio della Posta? Questa domanda è stata determinante durante la fase di ideazione dello strumento didattico per la scuola dell’obbligo.
Dato che i bambini percepiscono la realtà che li circonda come complessa, non la classificano in settori e la riconducono al proprio livello di apprendimento, il tema «Posta» si presta a fornire loro un valido strumento didattico globale e interdisciplinare. Scoprendo, riflettendo e agendo, gli allievi raccolgono nuove esperienze, traendo spunto dalle attività della Posta. Le proposte didattiche sono elaborate in modo tale da adeguarsi alle diverse competenze acquisite dalla classe.
L’offerta viene completata da spiegazioni didattiche, modelli da fotocopiare e da un sito internet che integra le varie tematiche con materiali di approfondimento.
