Competenze del piano di studio

Area Italiano

• Riconoscere la funzione comunicativa principale di testi orali appartenenti a tipi diversi.
• Prestare attenzione al ruolo dei codici secondari (la mimica, la gestualità e l'intonazione) nel determinare le intenzioni comunicative altrui.
• Distinguere testi orali di diversi tipi.
• Capire i messaggi comunicativi espliciti contenuti in testi orali di diversi tipi.
• Prestare attenzione alle parole altrui per confrontarle con le proprie attese.
• Comporre spontaneamente brevi testi orali con una precisa funzione comunicativa.
• Associare la mimica e l'intonazione a una particolare intenzione comunicativa.
• Produrre brevi testi orali con un significato principale chiaramente identificabile dall'interlocutore.
• Sostenere la propria opinione su temi di discussione conosciuti, rispettando le opinioni altrui.

Area Scienze umane sociali – scienze naturali

• Riconoscere e orientarsi negli spazi di vita famigliari e locali.
• Partecipare consapevolmente agli eventi simbolici della famiglia e della società.
• Interloquire in modo pertinente su una tematica data, porre domande e formulare apprezzamenti in rapporto ai contributi espressi dai compagni.
• Gestire la vita pratica a scuola e a casa, sviluppare l’autonomia dall’adulto.
• Rispettare l’ambiente e la società in cui si agisce e capire le principali regole che li caratterizzano. Valutare i propri comportamenti in relazione alle regole e alle procedure definite.
• Esprimere e giustificare un giudizio su una propria esperienza diretta.
• Assumere ruoli attivi e partecipativi a scuola e nella società. Identificarsi con le attività e sviluppare alcune abilità comunicative e creative nell’ambito dei laboratori, dei giochi simbolici a scuola e di iniziative nell’ambiente locale.