«Set di cartoline postali»

Nel piano di studio la lettera ricopre un ruolo importante poiché fornisce a bambini e ragazzi
la possibilità di scrivere adeguandosi ai diversi destinatari. Con il set di cartoline postali, le scolare
e gli scolari possono lavorare sulle seguenti competenze del piano di studio:
Ciclo 1:

• Comporre brevi testi scritti con una precisa funzione comunicativa.
• Produrre brevi testi scritti con un significato principale chiaramente identificabile dal lettore.
• Utilizzare la scrittura per esprimere in modo chiaro e semplice i propri bisogni, le proprie emozioni, le proprie domande e i propri pensieri.

Ciclo 2:

• Usare correttamente funzioni della punteggiatura avanzate, sviluppando la consapevolezza del suo ruolo di organizzatore sintattico (due punti e punto e virgola).
• Adeguare il linguaggio alle categorie di destinatari più vicine alla realtà del bambino (coetanei, adulti conosciuti e adulti non conosciuti) e allo scopo.
• Comporre, dopo adeguata preparazione e con la guida di modelli di riferimento, testi scritti appartenenti alla principali tipologie.
• Produrre testi scritti dotati di messaggi comunicativi espliciti.
• Utilizzare modi di dire ed espressioni figurate in modo coerente rispetto al testo prodotto.